蒙氏分享_蒙特梭利早教-玛利娅蒙特梭利昆山校区

“育”见美好0-3岁早期教育云分享早期教育，广义是指从出生到入小学以前的教育，也即学前教育。狭义则指0～3岁阶段对婴儿进行的早期智力开发教育。科学研究表明，学前阶段是人脑发展最迅速的时期，有最大的可塑性;同时又是儿童心理发展的关键期，很多能

2022-10-14

痛悼袁隆平1930-2021巨星陨落！袁隆平院士逝世2021年5月22日13时07分，“杂交水稻之父”、“中国工程院院士”、“共和国勋章”获得者袁隆平逝世，享年91岁。他是我国研究与发展杂

2021-05-27

天赋，就是指上天赋予的才能，是儿童与生俱来的、本身就存在的一种潜能。研究表明：天赋主要取决于遗传和胎儿生长的环境，早已隐匿在儿童的基因序列中，儿童生来就拥有它们。每个儿童都具有自身特有的多种遗传天赋潜能，而且其各种天赋的高低也不同。天赋高的

2021-04-21

玛利娅蒙特梭利1870.8.31-1952.5.6意大利幼儿教育家意大利第一位女医生意大利第一位女医学博士蒙特梭利教育法创始人蒙特梭利教育法是目前风行世界的学前启发式教学方法之一，是对儿童素质的综合培养和儿童天赋潜能的全面挖掘。实践证明，

2020-03-14

在假期里，为了预防新冠病毒的侵害，大家一定都乖乖地呆在家不出门吧！但是假期的开心、防病毒的担心以及老师的关心，都紧紧地伴随着大家。我们的诸多计划为之改变，老师们会利用线上导学方式，与孩子们一起度过接下来的假期时间。绘本故事：我是小医生共同编

2020-03-14

今年的春节，对于孩子来说，会有些不一样，没有和小伙伴相约一起去大自然，也不能去游乐场海洋球池嬉戏，也不能和自己的哥哥、姐姐或弟弟、妹妹在一起吃一顿美味的大餐。而且这一段时间也都没办法来蒙特梭利和自己的好朋友一起上课。孩子们难免会有数不尽的失

2020-03-14

对孩子们来说学数学是比较枯燥、乏味，且接受起来具有一定难度的学科。但学习和运用了蒙特梭利教育思想和方法，在蒙氏操作活动中将数学知识由抽象变具体、由复杂变简单，帮助并促进了幼儿对数学的学习和运用。蒙特梭利博士认为，“令孩子觉得学习数学困难的原

2020-03-14

“人是通过工作而塑造自己的”。——蒙特梭利在蒙特梭利，孩子们每天最重要的活动就是工作，到底孩子们做“工作”的意义是什

2020-03-14

1家长们对于混龄教学，通常都会提出“混龄怎么上课啊？小一点的孩子听不懂怎么办？”“小孩子会不会被大孩子欺负啊？”“混龄有什么好处？”这样的疑问。并没有亲身经历过混龄教育，没有体验过混龄带来的众多好处，会对混龄半信半疑，也是可以理解的，毕竟大

2020-03-14

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